告別單一的觀光實(shí)踐模式，以探索為舟，知識(shí)為帆，有“研”有“學(xué)”，孩子們徜徉在湖南省茶葉博物館的廣闊天地間，親歷自然與歷史的雙重盛宴。

       下午13:50，孩子們準(zhǔn)時(shí)集合，滿懷期待地踏上了前往省茶博館的旅程，體驗(yàn)比書本更生動(dòng)的實(shí)踐課程。驚喜來(lái)臨，大家首先在茶博館前坪進(jìn)行一次活動(dòng)合影，留下了這次實(shí)踐活動(dòng)的初印象。隨后，茶博館的講解員帶領(lǐng)大家走進(jìn)了神秘的茶葉博物館，開始了“茶言觀色”的學(xué)習(xí)之旅。

       這是一次讓孩子們深入了解茶葉文化魅力的研學(xué)之旅，也是一次感受傳統(tǒng)文化博大精深的探索發(fā)現(xiàn)之旅。大家一邊游覽博物館內(nèi)陳列的各種茶葉藏品、茶具以及歷史文物，一邊沉浸式置身于茶葉世界聽講解員詳細(xì)介紹茶樹的奧秘、茶葉的品質(zhì)特點(diǎn)和適制性以及茶葉文化的發(fā)展歷程，讓孩子們親手觸摸千年文明，感受一片葉子帶給歷史的溫度，培養(yǎng)孩子們對(duì)文化的深度認(rèn)知。

        接下來(lái)是“茶理宜世”環(huán)節(jié)。根據(jù)任務(wù)卡上的提示，大家分組行動(dòng)，開始尋找與茶葉相關(guān)的線索，完成任務(wù)卡上的內(nèi)容。此環(huán)節(jié)不僅考驗(yàn)了大家的觀察力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還讓大家在尋找中解密茶馬古道和陸羽的人格魅力。

        最后，孩子們迎來(lái)了“一葉一詩(shī)篇”的探索環(huán)節(jié)。大家紛紛走出博物館，走進(jìn)茶葉資源圃，尋找各種茶葉，并嘗試提取茶葉中的葉綠素。孩子們用心觀察、認(rèn)真記錄，不僅鍛煉了動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了對(duì)大自然的敬畏之心和感恩之心。

       此次研學(xué)旅行活動(dòng)由湖南省茶葉博物館發(fā)起并組織，不僅讓孩子們更直觀地親身體驗(yàn)了茶葉文化的無(wú)窮魅力，還讓他們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了知識(shí)、鍛煉了能力，激發(fā)了他們對(duì)茶文化的興趣、好奇心和探索精神。

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